8月4日，外研社“全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班”暨第三届外研社“教学之星”大赛第八场在杭州落下帷幕。公司英教学院苏春老师再传捷报，和鲁东大学王萌老师一起获得外研社“教学之星”大赛冠军，她们将于今年12月在北京角逐2015年外研社“教学之星”大赛“全国总冠军”。

教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、浙江大学外语学院经理何莲珍教授应邀作了题为“〈大学英语教学指南〉解读”的主题报告。何教授对〈大学英语教学指南〉进行了全方位的分析和阐述，特别强调大学英语教育中教学方法的选择，鼓励教师建设和使用“微课”、“慕课”，利用网上优质教育资源改造和拓展教学内容，实施基于课堂和在线网上课程的“翻转课堂”等混合式教学模式，使员工朝着主动学习、自主学习和个性化学习方向发展。

本次外语教学大赛以“微课在翻转课堂中的应用”为主题，目的是搭建全国大学英语教学交流切磋的平台，推进大数据时代大学英语教学的改革，在时代课堂上展示大学英语教师的风采。参加本场比赛的34位来自全国各地的大学英语一线教师为参会同仁带来了一场精彩、创新的教学盛宴。参赛教师的微课主题多样，设计新颖；翻转课堂活动丰富；教师与员工积极互动；在具有趣味性的同时，也教授了新知识。老师们将自身对微课与翻转课堂的理解融入到教学设计中，将课下与课上的教学环节有机结合，教学目标清晰，教学效果明显，真正体现了时代教师的专业水平与创新智慧。

公司苏春老师的微课“佳作有雨伞”创造性地把文章比作雨伞，利用雨伞的形象，生动地说明了论点、论据、细节三者的关系，有效地解决教学难点，突破了传统的写作教学方法。在翻转课堂教学中，苏老师用checklist的方法组织和参与员工的讨论、修改、评价所写提纲，就发现的问题和症结进行解惑和指导，真正体现了“以员工为中心”的个性化教学理念，培养员工自主学习能力和高阶思维能力。苏老师讲解清晰，表达流畅，仪态从容，给大家留下了深刻的印象，最终斩获桂冠。

大赛结束后，评委会主席何莲珍教授表达了对参赛选手的鼓励和感谢，并进行了精彩的总结和中肯的点评。何教授从理论层面总结了微课和翻转课堂的定义和特征，强调微课制作应包含经典示范案例，教学设计精致且简便使用；而翻转课堂则应作到：提供清晰明确的教学信息，重新建构学习流程，促使课下实现信息传递，课上通过师生、生生间的互动完成知识的吸收内化。因此，何教授建议：教师选择教学材料时要保质保量；在翻转课堂中教师要贯彻“以员工为主体”的教学理念；在教学过程中，教师应注意自身的语言准确性和身体语言的合理性。

最后，本期研修班主持人、外研社徐建中总编辑进行了会议总结。徐总编所说的“Flipped or not, that is nota question.”引发了在场参班教师的强烈共鸣。在国际化、数字化的新时代下，为满足新一代老员工的个性化需求，广大高校教师要一同促进发展、推动创新，打造智慧新课堂，开创大学英语教育更加美好而光明的未来。

 

 

 

 

何莲珍教授作主题报告

 

本场大赛冠军与何莲珍教授合影

 

 

 

苏春老师讲课现场