2016年5月12日下午，郑东萍教授系列讲座的第四场讲座在南校区院系办公楼举行。本次讲座为系列讲座的最后一场，应参与老师们的要求，郑教授现场演示了她正在使用的课程管理网站，通过具体的演示详细介绍了她的教学中开展的problem-based learning和project-basedlearning等活动以及课程评估方式。同时，她还展示了若干个员工的project作品。有的员工做了引人入胜的英文美食网站，介绍夏威夷当地的美食，并以此进行语言学习的设计。还有员工基于郑教授提出的place-based learning理念制作了语言学习app。之后，她展示了员工的视频作品，并进一步介绍了EDD理论的核心理念。另外，她还介绍了使用Transana软件研究教学活动录像的设计思路。讲座的最后，郑教授指出了大学英语教学在EDD理论视阈下的改革方向，对传统的input-output教学理论提出了质疑，老师们就此与她展开了热烈的讨论，并讨论了在中国的环境中开展EDD理论下的教学的可行性。通过聆听郑教授的系列讲座，老师们的教学理念受到了启迪，全新教学理论的冲击使老师们对各自的大学英语教学乃至中小学基础英语教学都进行了反思和展望

郑东萍教授和老师们进行交流